Fremdsprachenunterricht mit Muttersprachlern: binationales Projekt mit Caen

Im Rahmen der binationalen Kooperation mit der Partnerschule in Caen wurde eine gemeinsame Lernsituation mit Gesprächsanteilen für deutsche und französische Schüler:innen durchgeführt.

Möglichst authentische Sprechsituationen mit Muttersprachlern im Unterricht herzustellen ist ein Traum für Sprachenlehrer:innen, im Schulalltag aber nicht immer möglich.

Umso mehr freuten sich alle Beteiligten über die Möglichkeit, im Rahmen der binationalen unterrichtlichen Kooperation mit der französischen Partnerschule in Caen eine gemeinsame Lernsituation mit Gesprächsanteilen durchzuführen.