Digitaler Unterricht als Standard – Auszubildende im Bildungsgang Kaufleute im E-Commerce profitieren in der Corona-Krise
Auszubildende im Bildungsgang Kaufleute im E-Commerce profitierten in der Corona-Krise von ihren Erfahrungen mit digitalem Arbeiten.
Trotz der Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts an vielen Schulen in NRW läuft der digitale Unterricht größtenteils weiter, der zu Zeiten der Corona-bedingten Schulschließungen die einzige Möglichkeit war, Schüler auch weiter zu erreichen und mit Lernmaterialien zu versorgen. Der anfangs noch kontrovers diskutierte digitale Weg scheint sich an allen Schulformen zu etablieren.
Für die Auszubildenden im Bildungsgang Kaufleute im E-Commerce, der seit Sommer 2018 am Berufskolleg angeboten wird, kam der Wechsel vom Klassenraum zum digitalen Lernen nicht ganz so abrupt, denn sie waren es bereits gewohnt, den Großteil der Zeit an multimedialen Endgeräten zu arbeiten.
Seit Beginn ihrer Ausbildung sind die jungen Leute an den Einsatz digitaler Medien gewöhnt: Unterricht ausnahmslos in IT-Fachräumen, eigene Endgeräte erlaubt, papierloses Lernen mit Microsoft 365 und OneNote als digitales Kursnotizbuch. Über Microsoft Teams stehen sie via Audio- und Videokonferenz mit Mitschülern und Lehrern in Kontakt.
„Für uns war der Wechsel vom Präsenz- zum Onlineunterricht aufgrund der Corona Krise gut zu bewältigen. Webkonferenzen ermöglichen es uns in kleineren und großen Gruppen differenzierte und kollaborative Unterrichtssequenzen durchzuführen und mit den Schülern die Lernprozesse und Arbeitsergebnisse zu besprechen“, so Björn Kettner, Koordinator des Bildungsgangs E-Commerce. „Erfreulicherweise haben es auch die Ausbildungsbetriebe ihren Azubis ermöglicht, am Homeschooling teilzunehmen, so dass wir eine sehr hohe Teilnahmequote haben.“
Durch die freiwillige Möglichkeit, Webkonferenzen oder Vorträge aufzuzeichnen, können diese auch später noch abgerufen werden. Von den guten Erfahrungen mit Microsoft Teams profitierte das ganze Kollegium – inzwischen wird die App für fast alle Klassen genutzt.
„Ich sehe das Ganze als eine sinnvolle Ergänzung des regulären Unterrichts. Schüler können ihre Aufgaben digital hochladen und so eine schnelle Rückmeldung erhalten. Und wenn es tatsächlich noch einmal zu Schulschließungen kommen sollte, sind wir alle den Umgang mit den Tools bereits gewohnt und können nahtlos weitermachen“, so Daniela Steffens, Schulleiterin des Berufskollegs.