Tag der Klasse

Mobbingprävention, Team-Building und soziale Kompetenzen in den Vollzeit-Bildungsgängen am Berufskolleg Siegburg.

Schulsozialarbeit · Vollzeit-Bildungsgänge

Tag für die Klasse

Mobbingprävention, Team-Building-Maßnahmen und die Vermittlung sozialer Kompetenzen in den Vollzeit-Bildungsgängen unseres Berufskollegs.

Vorwort

Mobbing – ein Thema, das uns alle angeht

So wie in nahezu allen Schulformen, also auch am Berufskolleg, ist Mobbing schon seit Jahrzehnten ein Thema. Bis in die späten 80er-Jahre hinein, nannte man die Form dieses dissozialen Verhalten „hänseln". Mobbing unter Schülern ist also kein neues Phänomen und ist tatsächlich weit verbreitet. Mobbing findet statt in Schulen, Vereinen, am Arbeitsplatz und vielen anderen sozialen Kontexten. Durch die Digitalisierung wurde auch eine neue Art zu mobben möglich: Cybermobbing. Diese Form des Mobbens findet an 7 Tagen 24 Stunden statt und macht es sogar möglich dabei anonym zu bleiben.

„Ein Schüler wird gemobbt oder tyrannisiert, wenn er wiederholt und über eine längere Zeit negativen Handlungen durch einen oder mehrere andere Schülerinnen und/oder Schülern ausgesetzt ist."
— Olweus 2002, 60
Mobbing ist also „kein Konflikt zwischen Zweien oder einigen Wenigen, die gleich stark sind und Krach miteinander haben. Mobbing bezeichnet den wiederholten und systematischen Missbrauch einer sozialen Machtposition." Es handelt sich fast immer um einen gruppendynamischen Prozess.
— Schäfer/Korn 2004 I, 263

Mobbing kann auf allen Ebenen der Schule stattfinden, sowohl unter Lehrkräften und auch gegenüber der Schulleitung und umgekehrt. Auch Mobbing („bossing" ist hier vielleicht der bessere Begriff) seitens einzelner Lehrkräfte gegenüber Schüler*innen ist in schulischen Kontexten keineswegs eine Seltenheit. Für Jugendliche und Heranwachsende gestaltet es sich in der Regel zu einem großen Problem, das zur Tragödie werden kann. Deshalb muss Mobbing in der Schule wahrgenommen werden. Um dies zu erreichen, ist ein vertrauensvolles Klima zu den Schülern seitens der Lehrkräfte notwendig.

Unser Ansatz

Prävention statt Reaktion

Um die Entstehung von Mobbingprozessen zu vermeiden, ist es u. E. unumgänglich entsprechende Präventionsarbeit zu leisten. Schülerinnen und Schüler sollten wissen, wie das „System Mobbing" funktioniert und dass die Schule hierzu eine klare Haltung hat.

Um die entsprechende Präventionsarbeit zu leisten, wurde durch die Schulsozialarbeit der „Tag für die Klasse" entwickelt. Diese ganztägige Veranstaltung findet in allen neuen Vollzeitklassen statt. Durchgeführt wird diese Veranstaltung durch den Schulsozialarbeiter mit der Unterstützung durch jeweils eine Lehrerin.

Inhalte

Folgende Themen können hier behandelt werden

Mobbing und Cyber-Mobbing
Homophobie / Transgender-Thematik
Gender-Thematik / Benachteiligung von Frauen
Rassismus / Faschismus
Sexismus
Religionen / Salafismus
Medienkompetenz
Selektives Lesen von Nachrichten
Umgang mit Klassenchats
Verbindlichkeit
Perspektiven
Ziele

Was wir erreichen wollen

1
Gute Klassenatmosphäre
2
Gute Lernbedingungen für Klasse und Kollegium
3
Abbau von Vorurteilen und Ressentiments
4
Respektvolles Miteinander / Eigenverantwortliches Handeln
5
Vermeidung von Mobbing- bzw. Cybermobbing-Systemen
6
Vermeidung physischer und psychischer Gewalt
7
Vermeidung von Verspätungen und anderen Fehlzeiten
8
Identifikation mit der eigenen Klasse
9
Förderung von Toleranz
10
Gleichberechtigung der Geschlechter
11
Verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Netzwerken und Internet
12
Befähigung zur Selbstreflexion / Achten auf die eigene Körpersprache

Gemeinsam stark – respektvoll miteinander.